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秋之叶的博客

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第一课“文化与社会”教学设计(知识要点)  

2010-09-02 16:50:48|  分类: 一线教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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经济、政治与文化是社会的三大领域,人是社会的细胞,所以本课探讨的是文化与经济、政治及文化与人,两条线。

导入:(设计问题)1、中国汉族的图腾有哪些?你了解图腾文化吗?

           2、奥运五环的颜色是什么,代表什么?北京奥运五福娃寓意何在?上海世博会“海宝”的寓意是什么?

1、文化现象无时不在、无处不在。

(设计问题)3、中国“十大名茶”是什么,你知道关于它们的一些传说吗?介绍中国的茶文化,加上刚刚的“图腾文化”总结出

2、不同区域、不同群体和不同阶层的文化生活各有特色。

3、文化的含义

介绍广义和狭义的文化,区分文化与文明,此时的文化既不是广义的文化,也不是狭义的文化。

(1)相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及产品。

讲清三点:文化不是经济现象(生产、分配、交换、消费),也不是政治现象(选举、管理、监督、外交等);动态和静态两个方面(文化活动过程和思想、价值观、信仰等等);意识形态部分和非意识形态部分,这方面对于学生比较抽象,可以稍微扩展(打上社会制度烙印,有美丑、善恶等之分的为意识形态的部分)

(2)文化是社会实践的产物,人类特有的现象。

强调一点,纯自然现象不是文化。

因此,判断是否是文化现象,就是两歩:人创造——排除政治、经济现象。

(3)个人文化素养非天生,是在实践中形成的。(体验、参与、接受)

(4)文化作为精神活动、精神产品离不开物质载体。(文化载体,透视、传承文化)

所以,中国人很早发明的纸张对于中国文化传承的作用是多么重要,

(设计问题)4、同学们还能举出哪些促进中国文化传承的事物?

4、文化的力量(软实力)——难点

老子“以天下之至柔驰骋于天下之至坚。”

(1)文化作为精神力量,能够在认识世界和改造世界中转化为物质力量,对社会产生深刻影响。(对个人、对社会)

(2)文化已成为综合国力的重要因素

第一,文化产业本身就是国家经济重要组成部分。

《唐山大地震》5亿票房——美国好莱坞——日本动漫产业

第二、先进文化作为精神力量为社会发展提供思想保证、精神动力和智力支持。

(设计问题)5、什么是”王家坝精神“?,为什么我们阜阳要弘扬“王家坝精神”?

第三,文化成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。

5、文化与经济、政治的关系——重点

(1)相互影响。第一,经济是基础,政治史经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化是由一定的政治、经济所决定;第二,一定的文化反作用于一定的政治和经济,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。

(2)相互交融。第一,文化和经济相互交融。(科技教育和文化产业)

                         第二,文化和政治相互交融。(参与政治生活需要文化素养,文化霸权主义)

文化霸权主义:文化渗透、推销价值观、削弱别国民族文化、推行强权政治。

(设计问题)6、文化与经济是亦步亦趋的吗?

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